本次大赛分年级在学生发展指导中心团辅室举行，高二年级与高一年级班主任代表分别在5月20日与5月27日参加了本次比拼，通过模拟真实辅导场景，展现班主任团队的专业素养与育人智慧。

高二专场：凝心润心，蓄力前行

5月20日晚，高二年级班主任率先登场。7位班主任根据心理辅导情景题目，面对由心理老师扮演的“学生”，发挥各自优势，针对学生出现的学业压力、亲子矛盾、认知偏差等问题，以耐心倾听为基础、共情理解为核心，精准捕捉学生心理需求，给予学生理解、陪伴与正向引导，帮助梳理情绪、厘清问题，调整认知，建立行动方案。

高一专场：暖心引航，共筑成长

5月27日晚，高一年级7位班主任接过“接力棒”。针对高一新生常见的适应性问题，如人际关系焦虑、学习方法困惑、家庭沟通障碍等，班主任们结合心理学理论，灵活运用心理辅导技巧，帮助学生看见情绪、接纳情绪、调节情绪，引导学生重建自信、调整心态，积极面对成长难题。

点评与分享

两场演练结束后，心理备课组组长黄妍老师和德育处黄见英主任均对演练进行了深入点评。

黄妍老师从心理辅导的角度，对班主任们在实际演练过程中所使用的辅导方法给予了总结与指导，同时，归纳辅导思路与沟通技巧，提炼实用辅导方法，鼓励大家加强协作，以专业力量护航学生成长。

黄见英主任结合德育及家庭教育，对班主任们的辅导技巧进行点评，肯定了班主任的辛勤付出，希望大家将心理关怀融入日常，做到多观察、多倾听、多赋能，同时联动家长形成育人合力，织密校园心理健康防护网。

此外，扮演学生的两位心理老师（高二年级叶凯瑶老师、高一年级饶丽威老师），还各自分享了被辅导过程中的真实感受，让班主任能够直观地了解在不同辅导方式下，学生可能会出现的情感变化与心理感受，帮助班主任更精准地把握学生心理状态，找准疏导方向，让日常心理沟通更贴合学情、更有温度。

荣耀时刻：年级共展育人风采

演练结束后，黄妍老师宣读获奖名单，高二年级由德育处黄见英主任为获奖的班主任们进行颁奖，高一年级则由德育处董浩副主任进行颁奖。